WebLa dictée frigo A partir du dispositif de la « phrase dictée du jour », une variante consiste à récupérer les productions des élèves pour conduire la phase collective de réflexion sur les graphies proposées. Lorsque la phrase est correctement orthographiée au tableau, l’enseignant la cache et end les pemies jets aux élèves ui ... Web1) L’enseignant dicte la phrase ou le petit texte. Les élèves l’écrivent sur une feuille de brouillon individuellement. 2) Une fois que l’enseignant a terminé de dicter, il ramasse les feuilles des élèves et les met de côté (« au frigo »). 3) L’enseignant distribue le texte « solution » aux élèves.

Et si on changeait un peu nos dictées? – Ecole des Juliettes

http://www.ac-grenoble.fr/ien.voiron1/IMG/doc_preparation_de_dictee_frigo.doc WebLA DICTEE FRIGO Description Le texte devra être d’autant plus court qu’il est difficile. Après avoir dicté le texte, le maître ramasse les feuilles de brouillon des élèves et les met de côté : au frigo ! Il distribue le texte original et les élèves repèrent les mots qu’ils pensent avoir mal orthographiés. images of the watts towers

Les différentes sortes de dictées – Prof école

http://ekladata.com/Lw6HhQDicvyFg5rsz5D5KGgqSgU/dictee-frigo.pdf WebDictée frigo Acquérir l'aptitude à l'auto-correction.. 1-L'enseignant (ou le magnétophone) dicte, les élèves écrivent au brouillon. 2-L'enseignant ramasse les feuilles de brouillon sans les regarder. Il les met au « frigo » puis affiche et distribue le texte solution. Les élèves surlignent les mots dans lesquels ils pensent avoir ... WebDéroulé. 1) L’enseignant dicte la phrase ou le petit texte. Les élèves l’écrivent sur une feuille de brouillon individuellement. 2) Une fois que l’enseignant a terminé de dicter, il ramasse les feuilles des élèves et les met de côté (« au frigo »). 3) L’enseignant distribue le texte « solution » aux élèves. images of the valley of the kings